 |
Закрепить полученные знания об осенних явлениях природы ученикам помогает творческий подход учителя в организации урока. Применение классической музыки и народного фольклора на уроках усиливает эффект восприятия информации, прививает детям любовь к музыке и развивает музыкально-театральные способности. Так, во 2 классе «Г» в продолжение осенней темы состоялось внеклассное мероприятие «Золотая осень в гости к нам пришла». Для этого праздника дети оформили класс своими работами. Ученики, как осенние листочки на деревьях шелестели перед началом урока. Все началось с просмотра видеофильма «Золотая осень» под музыку Л.Бетховена «Лунная соната».
Листик клена на дорожку потихоньку упадет. Это осень золотая по дорожке к нам идет!
Осень и каждый из трех осенних месяцев не просто рассказал о себе, но и приготовил детям интересные задания и угощения.
Разве дождик – это плохо? Ты надень лишь сапоги! И не только по дорогам, А по лужам побеги.
Под музыку французского композитора Поля Мориа, как осенний дождик, предстал перед глазами гостей нежный, легкий танец с зонтиками. Затем учитель рассказал ученикам о повадках некоторых животных: некоторые запасают пищу на зиму, другие впадают в спячку до самой весны, а птицы улетают в теплые края. Учениками была подготовлена сценка по басне И.А.Крылова «Стрекоза и муравей». Загадки, стихотворения, кроссворд на сообразительность и даже частушки, показали, что осень прекрасное время года.
Как красиво всё кругом
Золотым осенним днем:
Листья желтые летят,
Под ногами шелестят!
Еще один танец,уже коллективный, изображающий красочный веселый осенний листопад, подвел итог увлекательного путешествия по одному из времен года. |
Recent Comments